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沐火蜉蝣
撩拔篇不久后就在顾安安终于适应了下乡生活的时候,某天,好心先生突然将她低在了树干上,开启撩拔模式。
傲世墨轩
本书将培养创造力分解为三个阶段:第一个阶段是模仿,即启动自己的感性传感器;第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题,思考并解决问题;第三个阶段是创造,反复地输入、输出,最终形成自己的风格。
苏映璟
一直苦苦支撑我的,除了少年的一腔热血外,更多的是想给笔下的人物一个完满的结局。
梁众凡
本书按照实际阅读考试的内容进行划分,首先一周指导考生必会的雅思阅读解题技巧,第二周帮助考生检测自己的雅思阅读水平,并在第三周通过历年真题的讲解,让考生熟悉雅思阅读的出题思路,在第四周时,告诉考生雅思的阅读机经,让考生备考。
风在这里
本书针对小学生使用标点符号的情况,按判断题及选择题两大类,编组题目,测试小学生对标点符号的理解及运用能力。
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